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Vol. 2 Núm. 2 (2021)
Vol. 2 Núm. 2 (2021)
DOI:
https://doi.org/10.51399/reunina.v2i2
Publicado:
2021-05-06
Editorial
Editorial Reunina
Eduardo Soncini Miranda, Yara RODRIGUES (Autor)
PDF (Portugués)
Artigo
Aprendizagem matemática na perspectiva da educação inclusiva
Camila da Silva Nunes, Marlise Geller (Autor)
PDF (Portugués)
O Trabalho docente: fundamentos de precarização e proletarização presentes na política nacional e seus reflexos na região dos inconfidentes-mg (1964-2017)
Marcelo Silva, Glauber Borges (Autor)
PDF (Portugués)
A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Básica
Lucas Portilho Nicoletti, Cesar Adriano Ribeiro Nunes , Arlete Guisso Scaramuzza Portilho Nicoletti (Autor)
PDF (Portugués)
A Educação em tempos de pandemia: primeiras aproximações
Emanuel Mangueira Carvalho (Autor)
PDF (Portugués)
A História como pressuposto filosófico para a formação (política) docente
José Santos, Marcelo Silva, Letícia Recalde (Autor)
PDF (Portugués)
Estado e Política Educacional no Brasil: projetos educacionais em disputa (1995-2016)
Adair Angelo Dalarosa, Beatriz Regina Machado (Autor)
PDF (Portugués)
Brinquedotecas hospitalares: espaços de ludicidade e aprendizagem para crianças da educação infantil
Thatiana Gonçalves Ignacio, Ordália de Almeida, Milene Bartolomei Silva (Autor)
PDF (Portugués)
Diálogos com Rousseau e Emmi Pikler para pensar a educação da criança de zero a três anos
Maria Eugenia Nachif, Ordália Alves de Almeida, Ana Paula Melim (Autor)
PDF (Portugués)
Da “Ordem” ao Caos: a falácia da educação atual frente à demanda de construção de novos paradigmas educacionais
Rosangela Alves da Silveira, Ediléia Alves Mendes Souza (Autor)
PDF (Portugués)
Resenha
Filosofia a polifonia da razão
Filosofia e Educação
Sandro Ivo de Meira (Autor)
PDF (Portugués)
Ensaio
Formação profissional continuada
Dra. Wilma de Lara Bueno (Autor)
PDF (Portugués)
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