DOS SANTOS ROSA, Vanessa; VENANCIO SOUSA, Luis Gabriel. Interface entre neurociência e o ensino-aprendizado em leituras digitais. Cadernos Acadêmicos Unina, [S. l.], v. 3, n. 1, 2023. DOI: 10.51399/cau.v3i1.185. Disponível em: https://revista1.unina.edu.br/index.php/cau/article/view/185.. Acesso em: 22 dez. 2024.