Antonio Bassoli , D. et al. 2022. Ensino por meio de laboratórios virtuais durante a pandemia de Covid-19: estudo de caso sobre inclusão digital no estado do Alagoas. Revista de Educação e Ensino da Faculdade Unina. 3, 1 (maio 2022). DOI:https://doi.org/10.51399/reunina.v3i1.109.